“点、线、面”一体化推进高职院校管理 促进人才培养

——以佛山职业技术学院为例

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摘要：高职院校管理是以教务处工作作为主要方向，承担着联系师生、日常管理任务的重要职责。教务处要充分发挥高职院校基层管理作用。本文以佛山职业技术学院为例，通过详细梳理教务处四科室的工作内容，找到工作主线；在每条工作主线，将“规范意识、创新意识、规则意识、安全意识”深入人心；认真组织贯彻落实“三会一课”制度，进而提升学校管理工作，扩展学校人才培养模式的工作面。（剩余5251字）

试读结束

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