运动、媒介、传达语境下的动态媒体设计教学探究

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[ 摘 要 ]对动态媒体设计发展至今的教学思想、理论研究、实验方法等基础资料进行了系统回顾，结合具体教学案例，总结了动态媒体设计的基本语言与教学路径。通过重新审视该领域的创作规律与发展态势，本文为课程改革提供了参考样本，旨在回应以“数字化、媒体化、动态化”为代表的时代精神，为培养新型媒体设计人才提供指导框架。（剩余9947字）

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