认知，与创意同行

——基于中央圣马丁艺术与设计学院“设计调研体系”的教学思考

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[ 摘 要 ]调研是设计工作中不可或缺的环节，因此设计院校都会开设必修的“设计调研”课程。本文以伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院的“设计调研”教学体系为研究对象，探讨将调研的方法和设计思维融入设计教育全流程的积极意义，旨在为国内设计院校的课程教学改革提供一份有价值的研究样本。

[ 关键词 ]中央圣马丁艺术与设计学院；设计调研体系；过程日志

[ 中图分类号 ] J502 [文献标识码]A [文章编号]1008-9675（2024）01-0185-05

没有一件作品是凭空存在的：作为艺术家或设计师，你所创作的一切都存在于艺术和设计的历史长河之中，同时也存在于作品创作时的世界大环境中。（剩余8598字）