高校非遗教育的内在逻辑与模式选择

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摘要：高校非遗教育是当下非物质文化遗产保护与高校教育发展都面临的时代问题。非遗保护需要高校教育来解决自身传承能力不足的问题，高校教育需要借助非遗教育来解决自身高质量发展问题。高校非遗教育是非遗保护与高等教育的主动融合，符合非遗保护和高校教育发展的内在逻辑。高校非遗教育适应社会对非遗多元化人才需求，主要采取以培养文化自信与平等为核心的通识教育、以培养非遗专业能力为核心的专业教育和以培养非遗职业技能为核心的职业教育三种教育模式。（剩余12551字）

试读结束

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