民族文化融入职业院校工匠精神培育的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：民族地区高职院校应立足当地，深入挖掘本地区民族文化，用民族文化涵养工匠精神培育。本文根据民族地区地方职业院校发展经验，提出民族文化融入职业院校工匠精神的人才培育路径：即围绕“工匠精神培育”这一个核心，重点做好“制度建设、教学改革、合作育人、思政教育和校园文化”五项工作，用高质量职业教育培养更多大国工匠、能工巧匠。（剩余5315字）

试读结束

目录
monitor