超越“作为知识的新闻”：新闻认识论的逻辑困境与新闻学研究再出发

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【摘要】在中国新闻学知识体系构建中，学者们已对数字时代的新闻本体议题有较多开掘，进一步的任务是推进学科认识论的更新。目前的新闻认识论研究将“作为知识的新闻”视为立论前提，讨论新闻业“知识主张”的表现形式、形成过程及其对受众的影响。这种研究取向使新闻认识论研究陷入了逻辑困境，包括概念嵌套、视角杂糅和理论窄化三个方面。（剩余16145字）

试读结束

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