高校“学群文化”的基本内涵与路径研究

摘 要：作为以精准对接学生个性化需求为导向，由师生主体共同创造、积累和发展而来的产物，“学群文化”有自身的精神基础、实体支撑和力量保障。而以“目标为导向”的分类活动为载体，以“宿舍”为最小驱动单元以及构建网格化运作架构与管理体系则为“学群文化”建设提供了现实路径。

关键词：学群文化；高质量教育体系；个性化需求；基本内涵；实施路径

党的二十大报告明确指出，“办好人民满意的教育”需要“加快建设高质量教育体系”[1]。（剩余2896字）

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