地方高校分类发展的类型、依据及评价

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：教育部提出以人才培养定位为基础，我国高等教育总体上可分为研究型、应用型和职业技能型三种类型。据此，各省根据人才培养定位和层次、学科专业门类及特色、教学科研类型以及对接的产业类别等将高校进行了一维和二维的划分。分类依据的选择体现了地方政府在高校科学定位、内涵发展、特色办学等方面的导向作用。各地在分类评价上既有共性也有特性。（剩余4489字）

试读结束

目录
monitor