特殊教育专业群课程思政建设的思考与探索

——以襄阳职业技术学院为例

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摘 要：课程思政是贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。通过党建引领视角对特殊教育专业群课程思政的现状和价值取向进行分析，在专业群课程思政融入课程体系的路径、专业群课程思政建设和专业群课程思政效果评价方面进行思考和探索，为促进特殊教育专业群在“双高”建设中发挥融合教育高素质专业化人才培养风向标作用奠定了基础。（剩余4333字）

试读结束

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