学校课后服务对家庭课外补习支出影响研究

——基于家庭情况与城乡的异质性分析

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中图分类号：G521 文献标志码：A DOI： 10.3969/j.issn.1672-1128.2025.09.001

一、问题提出

近年来，我国高度重视学校课后服务工作，致力于为学生和家长提供更优质的教育服务供给。教育部等多部门积极部署，出台相关政策文件推动课后服务全面、高质量开展。2017年，教育部办公厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，首次从国家层面明确了课后服务工作的重要性，鼓励各地因地制宜，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，促进学生健康成长，为家长解决实际困难。（剩余17583字）