美国学校、家庭与社区伙伴关系的实践机制及启示
摘 要：我国政府高度重视家校社协同育人机制的构建，尽管已取得诸多阶段性成果，但面对复杂多变的教育新形势以及学生日益多元的成长需求，仍需拓宽视野，兼收并蓄国际有益经验。美国学者爱泼斯坦提出的学校、家庭与社区伙伴关系框架从多维度系统地阐述了三方合作的关键要素与运行逻辑，并从突出认知引领，深化伙伴关系的价值理念；明确目标定位，达成伙伴关系的合作共识；强化平台建设，推动伙伴关系的项目管理；加强组织领导，夯实伙伴关系的专业发展；注重环境创设，营造伙伴关系的关怀氛围五个方面，构建了系统科学的学校、家庭和社区伙伴关系的实践机制，成为该领域的重要理论基石。（剩余15213字）