美育与音乐美学的双重建构和关系嬗变

[关键词] 美育；音乐美学；跨学科研究

[中图分类号] J60-05；J601 [文献标识码] A [文章编号] 1008－9667（2024）04－0085－06

引言

一直以来，“美育”都是我国教育事业关注的重点问题。自2002 年教育部颁布施行的《学校艺术教育工作规程》至2015年国务院首次明确提出《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，再至2019 年《教育部新时代高校美育工作意见》及2020年中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等重磅文件的正式发布，加之2022年10月，党的二十大提出“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”的指导方针，均强调新时代美育纳入高校教育进程的践行与实践。（剩余9152字）