图书情报专业硕士课程思政教学改革研究
——以Z学院课程建设为例
摘 要：课程思政作为当前教育领域的热议焦点，尽管学界已对此进行了深入的探讨与研究，但针对图情专硕课程思政改革的专项研究仍显不足。在充分吸收现有理论与实践经验的基础上，创新性地提出“一个根本+两条链路”的教学改革体系。该体系以“立德树人”为根本任务，纵向而言，从团队建设、课程设计、要素挖掘到全面评价，形成一条完整的课程思政建设链路；横向而言，则通过技术融合、产教融合、科教融合、党建融合四个维度的内容供给，为课程思政建设提供有力支撑。（剩余13332字）