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摘 要:将组织领域中苛敛型领导的概念引入教育领域,提出苛敛型导师的概念并剖析其内在私利本质,特指导师出于个人私利目的,在学习、科研和生活等方面对研究生所实施的欺压、索取和限制行为。实证研究表明,苛敛型导师是一个包含“苛敛强度”和“苛敛广度”的二维结构。进一步的统计分析发现,苛敛型导师普遍存在、男性研究生受导师苛敛程度高于女性;自然科学领域比人文社科领域的导师苛敛程度更高、博士研究生体验的导师苛敛强度更高等;苛敛型导师的产生主要涉及导师自身原因、管理制度原因和学生方面原因。(剩余11477字)
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苛敛型导师:概念、表现与诱因
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