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摘 要:“一带一路”是在更高层次、更大范围内推进教育国际合作交流的重要抓手。高等教育在“一带一路”倡议中,一方面提供人才、思想和技术支撑,另一方面也在国际合作中寻求发展之道。本文基于陕西高等教育“一带一路”国际合作模式分析,运用文献分析和问卷调查研究方法,对陕西高等教育“一带一路”国际合作供给服务能力、国际学生教育需求、在陕高校中国学生国际教育需求进行评估。(剩余9945字)
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陕西高等教育“一带一路”国际合作评估及行动策略
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