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关键词：立德树人；语言工具论；语言世界观；家国情怀；国际视野[中图分类号］H319 DOI：10.12002/j.bisu.599［文献标识码］A [文章编号]1003-6539（2025）04-0084-15
引言
纵观古今中外不同社会形态下的教育实践，其核心共性聚焦于一点，即培养符合社会发展需求的人才。（剩余15233字）
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“立德树人”理念下的语言观转变与外语人才培养模式转型
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