植物景观规划设计模块化教学模式探索与实践

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摘要 提升学生植物景观规划设计水平和植物应用能力是提高农林类院校风景园林专业核心竞争力的重要途径。课程学时锐减，在有限的学时内，保证理论教学内容的完整，覆盖不同类型和不同深度的设计实训，帮助学生建立设计图纸与现实植物景观之间的联系是该课程教学和改革的难点。将该课程分为理论知识讲授、户外场地调研、项目设计实训和项目建设实训4大模块进行建设。（剩余6854字）

试读结束

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