“互联网+”视域下高校哲学社会科学专业课程思政建设

——以“城市与日常生活”课程为例

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摘 要：高校哲学社会科学专业课程具有知识性、学术性和意识形态性，是高校课程思政建设的重要内容。在“互联网+”背景下开展哲学社会科学专业课程思政建设，有助于充分发挥哲学社会科学专业课程育人功能、正确引导大学生的思想行为、促进思政课与哲学社会科学专业课程育人功能有机融合。 “互联网+”背景下，哲学社会科学专业课程思政建设应当着力于转变教学目标、革新教学环节、创新教学手段和构建完善的教学平台；未来哲学社会科学专业课程思政建设要发挥马克思主义理论指导作用、建立国际视野的思政教育体系以及规范网络道德及法治教育。（剩余9375字）