国外语言形式聚焦二语习得教学研究系统性文献综述

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：基于国外外语教学研究高影响力的6种期刊，文章选取96篇与语言形式聚焦教学有关的实证研究论文，从研究设计中的研究方法、研究对象、研究环境、教学干预、结果检测5方面构建分析框架，并采用综合分析法展开系统性文献综述。结果表明：语言形式聚焦教学研究总体呈上升趋势，研究设计得到不断改进，研究者不仅关注了以往未涉及到的第一语言学习者的外语习得，还对隐性教学、多种学习策略干预教学、前测和延时后测相结合的检测进行了研究。（剩余13928字）

试读结束

目录
monitor