基于元系统思维的包容教育

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中图分类号:G40-03 文献标识码:A 文章编号:2097-0692(2025)04-0009-06

在过去的三十年间,现代社会的生活方式和生活质量都发生了重大变化,人际关系与社会制度也发生了改变。社会产生的新价值取向决定了教育向不同的主导内涵过渡。新教育观的核心是将包容和公平的优质教育惠及所有人,并为其创造终身学习的机会。(剩余9534字)

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