新质生产力赋能财会类教学模式改革机制与路径

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摘要：数字化信息化的飞速发展，使得传统的财会类教学方式已经不适合如今的时代，财会类教学中存在教学技术单一、线下“满堂灌”、学生学习被动等问题，财会类教学改革刻不容缓。新质生产力，是以信息技术、人工智能、大数据等为核心的新型生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，为财会类教学改革赋予新的发展动能。（剩余10721字）

试读结束

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