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新情境陌生方程式书写是各地化学高考试题的重点内容,这类试题情境新、内容新、变化多、综合性强,有些学生对题干信息的阅读、提取、加工、整合能力较弱,观察、分析、推理、表达能力较弱,甚至没有掌握正确书写陌生反应方程式的方法和规律.本文通过对近几年高考和模拟题的解析,建构一种行之有效的陌生方程式书写思维模型(剩余30字)
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高考中新情境陌生方程式的书写技巧
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