汉族和新疆少数民族大学新生自我同一性的特点

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[摘要]以往的研究确定了几种自我同一性的状态。然而，对大学新生的自我同一性状态、自我同一性感受的特点，以及在民族性别上的差异还有待进一步探讨。本次研究采用方便取样法，从广东省六所高校共回收731份问卷，以Self-Concept and Identity Measure （SCIM）作为主要测量工具，研究汉族、新疆少数民族大学新生的自我同一性特点。（剩余6666字）

试读结束

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