医学院校课堂教学中立德树人的设计与实施
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[摘要]在课堂教学中践行立德树人伟大教育思想，是医学院校切实提升思想政治教育质量与人才培养质量的战略举措。在其由探索阶段转为常态化阶段的关键点，有必要通过调查研究了解现状、总结经验、发现并解决持续发展面临的问题。实证研究主要针对两个相关环节开展：一是针对备课环节，通过考察、研读随机抽选的教案中关于教书育人的设计描述，了解任课教师对立德树人理念的学习理解现状；二是针对课堂教学实施环节，利用同行听课、督导评课的契机进行实地考察并记录相关数据，进一步了解任课教师立德树人理念及其进课堂现状。（剩余8762字）