城市化地区小学生方言现状与发展的调查分析

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基金项目：2024年浙江省社会科学界联合会研究课题“百句老古话：传统俗语家庭隔代共读的实践研究”（项目编号：2024B126）相关成果。

作者简介：唐卫明（1979-），男，浙江杭州人，本科，高级教师，研究方向：小学思政课程和地域文化研究。

摘要：人类发展中的语言分化使人类文明更具多样化和丰富性。（剩余8074字）

试读结束

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