家园社合作背景下幼儿美术教育促进民族文化传承的路径研究

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摘要：家园社合作教育是指幼儿园、家庭和社区三方树立科学的、统一的教育理念，各自调动教育资源，通过各种途径与方法实现资源的整合和有效利用，从而形成教育合力促进幼儿的健康成长。该研究旨在通过幼儿美术教育了解我国民间传统美术的具体表达，借力家园社三方合作来培养幼儿对传统文化学习的兴趣，从而帮助幼儿从多维度对民族传统文化学习。（剩余9924字）

试读结束

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