新时代大学生校园文化自信的提升路径研究

基金项目：亳州学院2021年度院内科研项目（项目编号：BYS2021Z03）。

作者简介：宋雯（1993-），女，安徽淮北人，硕士研究生，助教，研究方向：大学生思想政治教育。

摘要：校园文化自信是在校园文化特殊性的基础上进行构建的，以特定校园的学生、教师作为校园文化自信的统一主客体，对校园文化有着深刻认同感，能够主动地、无意识地接受并产生相应的外化行为的过程。（剩余8920字）

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