“双减” 背景下体育师范生教育实习改革方案与效益解码

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摘 要：

教育实习改革的核心是如何提升教育教学能力。“双减”政策下学校体育教育的革新对体育教师提出了多方面的新要求，包括课堂变革能力、课后服务创新力、家庭体育指导沟通力、市场洞察力、线上资源使用力等。“双减”背景下家校社协同、校内外联动式的教育实习改革重塑了能力传导式的实习理念，形成了以量化为主，强调实习任务、过程和结果等全过程、完整性、表现性的教育实习评价。（剩余15100字）

试读结束

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