“三新”背景下史料实证素养实施策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘  要］  在当前广西普通高中“三新”，即新课程、新教材、新高考的大背景下，核心素养是历史学科课堂教学培养的重点，史料实证素养是历史学科核心素养的重要组成部分，是学生对史料收集、分析、比较的能力，培养学生的史料实证素养有助于学生更好地认知历史。通过对史料实证的概念和应用进行梳理，明确高中历史教学史料实证核心素养实施的意义是多方面的。（剩余8347字）

试读结束

目录
monitor