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【中图分类号]H09 [文献标识码]A 【文章编号]12097-2881(2025)06-0118-04
随着教育改革的不断深人,小学语文教育越来越注重对学生综合素养的培养。阅读,作为获取知识、发展思维、丰富情感、塑造人格的重要途径,其重要性不言而喻。然而,当前小学语文阅读管理中仍存在一些问题,如阅读材料单一、阅读方法指导不足、阅读评价片面等,影响了学生阅读兴趣和能力的培养,进而制约了其综合素养的提升。(剩余5663字)
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小学语文阅读管理对学生素养的提升作用
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