系统思维视域下高校思想政治理论课高质量发展的实践理路
[收稿日期：2023-08-26 修返日期：2023-10-17
作者简介：袁佩媛（1996-），女，汉族，陕西咸阳人，博士在读。研究方向：思想政治教育基本原理与人的全面发展。
张 曼（1999-），女，汉族，江西抚州人，硕士在读。研究方向：思想政治教育基础理论与人的全面发展。
基金项目：重庆市教委人文社科重点项目：统筹推进重庆市大中小思政课一体化建设研究，项目编号：21SKSZ005；重庆市高校师生思想政治工作研究咨政中心项目：“数字思政：高校思政工作数字化创新研究”，项目编号：21SZYZYB005。（剩余14302字）