教育学科研成果社会影响力特征及其作用路径分析
——基于英国“科研卓越框架"230个案例的评估与研究
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【关键词】教育学；科研成果；社会影响力；科研卓越框架【中图分类号】 G649 【文章编号】 1003—8418（2025）11—0030—09【文献标识码】 A 【DOI】 10.13236/j.cnki.jshe.2025.11.004
评价改革是中国教育发展的重要战略方向之一。《深化新时代教育评价改革总体方案》提出要克服“五唯"顽疾，“提高教育评价的科学性、专业性、客观性"[1]。（剩余15293字）
