新农科背景下“液压传动”课程虚拟实验教学模式的构建

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摘 要：针对在新农科背景下，“液压传动”课程传统实验教学模式受限于设备、场地等因素，难以满足现代农业技术发展需求的问题，提出构建“液压传动”课程虚拟实验教学模式，以弥补传统实验教学的不足。该模式利用虚拟实验技术，模拟真实的实验环境，让学生在虚拟空间中进行实践操作。论述了虚拟实验教学模式的理论基础、技术支撑以及设计与实施过程，并通过实际应用证明了其教学效果。（剩余5707字）

试读结束

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