新生代乡村教师的群体特征、发展困境与支持策略

——基于2020年全国优秀特岗教师事迹报告团成员的质性研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G525.1 文献标识码：A 文章编号：1673-4513（2025）-04-080-06

引言

2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，公开招聘高校毕业生到中西部地区农村义务教育阶段学校任教，旨在逐步解决农村地区师资总量不足、结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。（剩余8221字）

试读结束

目录
monitor