政策工具理论视角下我国科学教育政策的特征分析与优化建议

——基于Nvivo15的质性研究

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主持人语

教育高质量发展离不开理论创新与实践探索的深度融合。本期专题聚焦新时代教育改革中的关键议题，以多维度、跨学科的研究方法呈现教育生态的复杂性与可能性。师范生的精神塑造、教育竞争的异化现象、乡村教师的代际更迭、科学教育的工具优化，本期刊发的四个议题统一于“教育现代化”的核心命题，共同构成了一幅教育变革的立体画卷。（剩余11729字）

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