基于扎根理论和ISM-MICMAC的高校基建项目进度影响因素研究

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随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校基础设施建设呈现出战略性扩张态势。然而，高校基建工程具有规模大、标准高等特点，还面临项目利益相关方众多、学校建设管理力量薄弱及管理机制受限等多重挑战，导致项目延期现象逐渐成为一种常态。项目进度失控不仅会造成项自资源浪费，还会对工程质量产生诸多不利影响。（剩余11439字）

试读结束

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