辩证思维方法融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的实践理路

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：D616；G641 文献标志码：A 文章编号：1674-5310（2025）03-0029-10

习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义，不仅是全党的指导思想，更是引领国家事业迅猛发展和民族复兴砥砺前行的行动指南。高校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（以下简称“概论”）课程有助于深化大学生对这一思想的理解，培养他们坚定的政治信仰，以及正确的世界观、人生观和价值观。（剩余17773字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人