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摘 要：植物生产学是农学类专业的核心课程之一，决定着农学类人才的培养质量。高质量开展植物生产学开放课程的教学工作，是在乡村振兴战略背景下通过开放教育实现农业人才振兴的基本要求。该研究以江苏开放大学植物生产学开放课程为例，针对现行课程教学提出3点不足，并从增加课程思政内容、改变课程教学模式、融合现代农业生产技术等方面提出建议，以期为高质量开展课程教学提供一些参考。（剩余7221字）
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乡村振兴背景下植物生产学开放课程教学探索
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