涉农中职学校耕读教育评价的内涵意蕴与体系构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

基金项目：广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项重点课题（2022ZJY386）；广西职业教育教学改革研究项目（GXZZ

JG2021B172）

第一作者简介：王立颖（1987-），女，高级讲师，办公室副主任。研究方向为传统文化、教育评价。

*通信作者：滕传姮（1980-），女，高级讲师。（剩余8335字）

试读结束

目录
monitor