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摘 要：植物保护学是植物科学与技术专业本科生的一门重要专业课，在课程思政建设的大背景下，积极探索该课程思政元素的融入路径非常重要。该文从融入学科历史和人物、融入学科前沿、融入国家及地区需求、融入思辨精神及融入哲学和文化等5个方面探讨植物保护学课程思政的融入思路，以期为同类型课程的思政元素挖掘提供借鉴。（剩余7540字）
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植物保护学课程思政融入路径探讨
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