高校助力乡村振兴战略实施的路径研究
——以K高校助力嵩明县东村社区为例
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摘 要：现阶段是我国脱贫攻坚衔接乡村振兴工作，巩固拓展西部地区、边疆地区农村脱贫攻坚成果的重要过渡时期，系统推进五维振兴工作是三农问题之应，也是多元主体共建之由。该文以地处西南边疆、曾为省级贫困村的农村社区为研究对象，以高等学校为实施主体，从理论和实践角度探讨高校参与乡村振兴的可行性和系统行动思路，并基于乡村振兴主体、物质基础、社会活动等发展要素，归纳形成2种振兴实践模式，从中总结出以人、地、业为核心的三类关系式乡村振兴经验。（剩余9813字）