新农科背景下双创教育融入农学类应用型人才培养的探索与实践

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摘  要：新农科背景下，社会急需大批能创新、会创业的高素质农业人才，人才需求呈现多样化，而高等农业院校承担着培养高级农业应用型人才的任务，这在全球的农业人才培养教育模式改革中已达成共识。该文分析农学类专业人才培养模式存在的问题，通过改革人才培养模式、教学方法和手段等措施，探索并实践将双创教育融入农业复合应用型人才培养模式，以适应21世纪高等农业教育人才培养模式改革的需要。（剩余7625字）

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