袁隆平的科学家精神融入农业高职院校课程思政的策略研究

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摘  要：农业高职院校学生课程思政教育存在专业认可度低、“三农”情怀薄弱等问题，而袁隆平的科学家精神蕴涵丰富的思想政治教育资源。通过加强对袁隆平的科学家精神的学习宣传，并将其融入农业高职院校的课堂教学、实践教学和校园文化中，可以坚定农学专业学生的理想信念、培养其“大国三农”情怀、增强其文化自信、强化其兴农强农的责任担当，从而提高其对专业的认可度，形成亲农、爱农、敬农、知农、用农、强农和兴农的正确的价值取向，为社会培养“一懂两爱”的新型农业人才，为农业农村现代化的实现贡献力量。（剩余8176字）

试读结束

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