基于实践创新能力培养的专业学位硕士课程研讨式教学模式研究

——以农村发展规划课程为例

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摘  要：基于实践创新能力培养的研讨式教学模式实施路径，对专业学位硕士课程建设及实践创新型应用人才培养都具有重要意义。该文结合农村发展规划课程实施中存在的问题，分析其开展研讨式教学模式创新的必要性，从设计研讨主题、制定研讨计划、优化研讨形式和完善考核方式等方面提出该课程研讨式教学模式实施路径，对该课程的创新发展和学生实践创新能力的培养具有重要参考价值。（剩余5844字）

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