让评价得到应有重视：论数字化背景下社会实践育人体系的整体建设

摘 要：社会实践是教育高质量发展的必然要求。目前，社会实践存在评价环节不受重视的问题，原因既包括学校对社会实践认识不足导致的评价意识不强，也包括客观实践资源有限导致的评价目标模糊，另外还有评价支持系统的缺失，这都要求整体构建社会实践育人体系。不同于信息化的单向融入，数字化与社会实践的融合为应对育人困境提供了一种思路：利用数字化技术，实现社会实践个性化目标制定，实现社会资源整合和实践过程管理，实现社会实践与学生终身发展之间的、长期的关联性评价。（剩余10596字）

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