“1+X”证书与职业学校会计专业人才培养的融合研究

【摘要】职业学校在培养会计专业人才的过程中，要对学生适应“1+X”证书结构进行考核，对本专业就业、行业认可程度进行细致研究，并将其融合到对学生的教学和实习就业安排中。通过增加对学生就业、毕业、职业技能的考核内容及标准，把他们的实习与学业经历相分离，灵活处理不同学生在校期间的学历教育考核，为学生颁布与其能力相匹配的证书，允许企业在合作期间管理他们的证书获取情况。（剩余4014字）

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