传统技艺与美育融合探索

———以中国雕塑技艺为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[ 摘要] 文章以天津市南开中学雕塑技艺教育项目为例，探讨中国传统技艺与美育的融合，目的在于提升学生艺术素养及对传统技艺的理解水平。通过文献分析和案例研究，项目设计分为课程教育、现代科技应用、社区实践三部分。结果显示，该项目激发了学生对雕塑技艺的兴趣，提升了艺术创作能力，并使学生在多项艺术比赛中获奖，充分证明了雕塑技艺教育在美育中的重要作用。（剩余5223字）

试读结束

目录
monitor