耕读文化对中小学劳动教育中开展“微种植”的启发

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[ 关键词] 中小学教育；劳动教学；微种植

依照先贤孔子的相关思想理念，耕读似乎是相互矛盾的两个概念。种植耕作与读书识字是截然不同的两种人生方向。但是在中国农业社会中，耕读却已经得到了完美的结合。“耕读传家远，诗书继时长”是中国传统文化中的理想家庭模式。在当代教育体系当中，学生的日常生活已经被读书占据，不少城市学生对中国古代的耕种文化了解甚少，空有知识与文凭，缺乏真正的动手实践能力。（剩余4508字）

试读结束

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