人工智能赋能体育教育公平的关键维度、约束限度与实践向度

打开文本图片集

关键词：人工智能；体育教育公平；数字技术；数字素养；机器学习

党的二十大报告提出，“坚持以人民为中心发展教育，促进教育公平”“推进教育数字化”。在此背景下，如何充分使用人工智能技术，缩小地域、城乡、校际体育教育资源差距，实现有质量的体育教育公平，逐渐成为当前体育学界关注的重点。从已有研究看，国内外学者聚焦人工智能促进体育教学、人工智能助力青少年体质健康发展、人工智能融人体育教育的价值辨析、人工智能助力体育教育评价等主题，但鲜有从人工智能与体育教育公平的辩证关系视角考察二者的内在张力。（剩余10264字）