从身体运动到体育与健康学科核心素养：生成要义与路径

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关键词：学校体育；体育与健康；身体运动；核心素养；生成路径

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022）》）确立了以核心素养为纲的指导思想。有学者指出，培养体育与健康学科核心素养须经历体育与健康知识、技能、方法的学习理解、实践和迁移创新3个阶段。其中，实践途径有二：一是日常生活，二是体育运动。（剩余10714字）

试读结束

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